Comment les connaissances scientifiques sont-elles mobilis\u00e9es dans les d\u00e9cisions publiques au Qu\u00e9bec? Et quels facteurs influencent leur utilisation au sein de l\u2019appareil gouvernemental? <\/p>\n\n\n\n
Le Bureau du scientifique en chef, le Forum sciences et politiques du Qu\u00e9bec et l\u2019\u00c9cole nationale d\u2019administration publique (\u00c9NAP) se sont associ\u00e9s pour explorer ces questions dans le rapport De la science \u00e0 la d\u00e9cision : l\u2019interface politico-administrative au Qu\u00e9bec<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n R\u00e9alis\u00e9e par St\u00e9phane Paquin et David Harvengt, cette \u00e9tude s\u2019appuie sur des entretiens visant \u00e0 mieux comprendre les logiques institutionnelles, professionnelles et politiques qui influencent l\u2019utilisation des connaissances scientifiques et des r\u00e9sultats probants dans l\u2019action de l\u2019\u00c9tat. <\/p>\n\n\n\n Le rapport montre que la science occupe une place r\u00e9elle dans les processus d\u00e9cisionnels, mais que son influence s\u2019inscrit dans une dynamique complexe d\u2019arbitrages et de responsabilit\u00e9s. <\/p>\n\n\n\n Les auteurs formulent \u00e9galement des recommandations pour renforcer la capacit\u00e9 de l\u2019\u00c9tat \u00e0 mobiliser les connaissances scientifiques. <\/p>\n\n\n\n Un enjeu central pour la pr\u00e9vention des crises<\/strong> <\/p>\n\n\n\n Pour Pr\u00e9crisa, ces r\u00e9flexions font \u00e9cho \u00e0 un d\u00e9fi fondamental : comment favoriser la circulation et l\u2019utilisation des connaissances scientifiques dans des contextes o\u00f9 les d\u00e9cisions doivent tenir compte de multiples contraintes, expertises et r\u00e9alit\u00e9s? <\/p>\n\n\n\n Cette publication offre ainsi un \u00e9clairage pertinent sur les relations entre recherche, administration publique et d\u00e9cision. Consulter la pr\u00e9sentation du rapport<\/a>\u00a0<\/strong><\/p>\n\n\n\n
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